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《Unit 2 I feel good》教案（3课时）-2026-2027学年译林版（三起）（新版）小学英语五年级上册.pdf

《Unit 2 I feel good》教案（3课时）-2026-2027学年译林版（三起）（新版）小学英语五年级上册.pdf

    《Unit21feelgood》教案（3课时）-2026-2027学年译林版（三

    起）（新版）小学英语五年级上册

    —、学情分析

    五年级学生经过两年多译林版（三起）体系学习，具备基础英语听说认读

    能力，已经接触过简单情绪类词汇happy、sad,掌握一般现在时基础句式，能

    够进行简单的主谓句口头表达。在语法层，学生初步了解动词第三人称单数

    变化，但对感官系动词feel的用法、主语不同时谓语动词变形（feel/feels）、

    一般现在时一般疑问句结构掌握不扎实；在语言运用层，学生可以单一说出

    情绪

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