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小学数学新北师大版五年级上册第五单元2.pdf

小学数学新北师大版五年级上册第五单元2.pdf

    2.认识底和高

    【教材分析】

    本节课是在学生认识基本平面图形的基础上，进一步学习平行四边形、三角形、梯形的底和

    高，为后续探索多边形面积公式奠定基础。教材通过直观演示和动手操作，引导学生理解底和高

    的含义，掌握画底和高的方法，培养学生的空间观念和动手操作能力。

    【学情分析】

    学生已经认识了平行四边形、三角形、梯形的基本特征，但对“底”和“高”的概念较为

    生，尤其是高的画法，容易出现错误。需要通过情境引导和反复操作，帮助学生理解底和高的对

    应关系，掌握正确的画图方法

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