《1.地球的表面》教案
【教材分析】
本课是教科版五年级上册“地球表面及其变化”单元的开篇奠基课,上承学生对地球形状的初步认知,下启《地球内部运动引起的地形变化》《岩石的风化》等后续课程对地形成因与演化的探究,是构建“地球表面形态—变化动力—人类与环境互动”认知链条的核心起点。本课以“认识地球表面多样地形”为核心任务,通过“观察识别—特征归纳—模型建构”的递进式活动,帮助学生建立“地球表面高低起伏、类型多样”的科学概念,为后续探究地形变化的原因搭建认知框架。
【学情分析】
五年级学生在生活中见过山地、平原等实景,对地球是球体有初步认知,但对地形的科学分类、核心特征缺乏系统梳理;具备基础的观察、
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