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部编版小学语文一年级下册第二单元备课

一、单元整体解读

本单元以“心愿与伙伴”为主题，编排了《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》三篇主体课文及《语文园地二》。这些课文语言质朴，情感真挚，贴近儿童生活，易于引发学生的情感共鸣。单元内文本体裁多样，既有讲述革命故事的记叙文，也有表达纯真愿望的诗歌，还有展现儿童生活乐趣的儿童诗，为学生提供了丰富的语言滋养和情感体验。

从语文要素来看，本单元继续强化识字写字能力的培养，要求学生认识常用汉字，掌握基本笔画和偏旁部首，规范书写汉字。同时，注重朗读能力的提升，引导学生在朗读中体会情感，培养语感。此外，单元还渗透了词语积累、句式运用以及初步的阅读理解方法，为学生后续的语文学习奠定基础。

人文内涵方面，本单元旨在引导学生感受生活的美好，体会人与人之间的关爱，激发对美好事物的向往，培养感恩之心和积极乐观的生活态度。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握生字的音、形、义，能正确认读并在语境中理解运用。

2.会写本单元要求会写的生字，掌握汉字的基本笔画、笔顺规则和间架结构，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3.正确、流利、有感情地朗读课文，能结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。

4.学习默读，做到不出声，不指读。

5.结合课文内容，能用一两句话表达自己的感受或想法