原创力文档《Unit4Gettingtogether》教案（3课时）-2026-2027学年译
林版（三起）（新版）小学英语六年级上册
一、学情分析
六年级学生拥有五年系统英语学习基础，熟练掌握一般现在时、现在进行时、
一般过去时基础句型，积累聚会、节日、活动类基础词汇，具备简单对话朗读、
图文信息提取、短句书写能力。本单元学习前，学生已学习出行、饮食、爱好相
关话题，能够简单句型谈论集体活动，但存在四类典型薄弱点：第一，一般将
来时begoingto结构易与人称、单复数搭配混淆，规划活动类书面表达语序混乱；
第二，邀请、
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