原创力文档《做个包装盒》教案-2026-2027学年浙美版（新教材）
小学美术五年级上册
—、学情分析
五年级学生已经具备基础的手工折纸、剪贴能力，对生活中的各类商品包装
盒有充足的生活见闻，能够辨别包装盒的外观色彩、图案。学生动手能力存在个
体差异，部分学生能够完成简单立体造型，但是对于纸盒结构、折叠展开图的认
知较为薄弱，容易混淆平面展开图与立体实物的转换关系。年龄段学生乐于动
手实践，喜欢探究生活中的美术现象，具备一定观察、表达能力，但在思考
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