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工作任务引领提高学生学习兴趣激发学生的成就动机在教学过程中创设工作情境以学习小组项目组为教学组织形式通过小组成员的合作交流和争议不仅使学生对能力与知识有更高层次的建构还可以发展合作意识和合作能力提高学生的岗位适应能力本课程教学的关键是理实一
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