幼儿园大班安全教案《防拐骗》含反思.docxVIP

活动目标

1.帮助幼儿了解生活中可能遇到的拐骗形式，认识到陌生人的不确定性和潜在危险。

2.引导幼儿学习并初步掌握一些基本的防拐骗自我保护方法，如不跟陌生人走、不吃陌生人的东西、遇到危险时如何求助等。

3.增强幼儿的安全防范意识和自我保护能力，培养其对陌生人保持警惕的态度，同时不引发过度恐慌。

活动准备

1.物质准备：

*情景表演所需的简单道具（如糖果、玩具、书包等）。

*相关的PPT课件或图片，内容包括：陌生人的不同形象（并非都是凶神恶煞）、可能的拐骗手段（如给零食、玩具、问路、冒充熟人等）、安全求助对象（警察、穿制服的保安、老师、爸爸妈妈等）。

*绘画工具：白纸、蜡笔。

2.经验准备：幼儿对“陌生人”有初步的概念，知道爸爸妈妈的姓名和家庭电话（或至少知道遇到困难找老师）。

活动过程

一、导入：谈话引出主题，激发兴趣

教师以轻松自然的口吻提问：“小朋友们，我们每天在幼儿园开心地游戏、学习，放学了谁会来接你们呀？”（引导幼儿说出爸爸妈妈或其他固定的接送人）“如果放学的时候，有一个你不认识的叔叔或阿姨来接你，说‘小朋友，我是你妈妈的朋友，她今天有事，让我来接你回家’，你们会跟他走吗？”通过这样的提问，引发幼儿思考，自然导入“防拐骗”的主题。

二、展开：通过情景表演和讨论，学习防拐骗知识

1.情景表演一：陌生人给零食玩具

*教师或邀请其