习作 推荐一个好地方 课件 统编版语文四年级上册.pptxVIP

习作推荐一个好地方;第1课时;你认为什么样的地方是“好地方”？;风景名胜、美食广场、图书馆、博物馆、科技馆、小花园、小树林……;请同学们阅读教材，明确本次习作任务和要求。;推荐一个古镇：;你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？你为什么推荐这个地方？;分享推荐地点，并说清楚推荐理由。自主梳理推荐理由，罗列在习作准备单上。;推荐一个古镇：;小组内交流分享自己的推荐理由，听听其他小组成员的意见，看看自己列出的推荐理由是否充分，是否能表现出这个地方的特别。交流之后，可以根据交流意见修改优化。;“在那里可以了解以前人们是怎样生活的”，“小桥流水人家”让人浮想联翩，我仿佛看到了当地的渔民嘿哟嘿哟地使劲划着船，或是走街串巷，去亲戚家做客。;“这个古镇有很多好吃的”，油饼、麻花、米糕、米酒、汤圆、臭豆腐……瞧！那边有人正吃着黏黏的麦芽糖，看得我垂涎三尺。我最喜欢吃臭豆腐，嫩嫩的臭豆腐放入油锅里一炸，金灿灿的，虽然闻起来臭臭的，可是配上甜甜的酱料，味道好极了。这里可真是吃货的天堂啊！;明确了自己要推荐的地方和推荐这个地方的理由后，选择其中一个推荐理由，用8分钟时间，试写一个推荐片段。;写好之后，小组内互换阅读写好的片段，圈画出片段中特别令人心动的语句。对写得不好的地方提出修改意见。;;这个古镇很美。清晨，阳光照射到水面上