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幼儿园玩转色彩课程实用案例分享.pdf

幼儿园玩转色彩课程实用案例分享.pdf

    幼儿园玩转色彩课程案例

    自然艺术科学和语言的交叉场域中避免枯燥的讲解和灌输式教学让孩子在游戏中主动建构对色彩的理解在实施过程中我们遵循以儿童为中心以材料为媒介以探究为驱动的基本理念教师团由美术教师科学教师和班级骨干教师共同参与强调共同备课轮流观察和即时反馈课程设置

    本园在本学期推出的幼儿园玩转色彩课程，面向4-5岁的小朋友，

    以色彩认知、色彩表达、材料探索和合作学习为核心，旨在让孩子在

    轻松愉悦的氛围中理解颜色、体验颜色带来的情感与表达，并逐步发

    展语言、动手、观察与社交能力。课程以日常生活经验为起点，把颜

    色放在自然、艺术、科学和语

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