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情境教学模式在中学音乐课堂中的应用

【摘要】情境教学法是指老师有目的地以一定的情感色彩和形象为主体因素，通过创造或引导学生进入场景，唤起学生内心情感的共鸣和态度体验，帮助学生感受书本教材内容，保证学生心里的机能发展。情景教学方法的核心是让学生内心的情感与课堂内容产生共鸣，更好的激发学生内心情感，帮助学生对社会生活的情感进一步提炼。新课改后，强调教师观念应转变，随着多媒体等高科技的教学工具走向课堂，教学模式发生转变。这也意味着，与传统硬式教学做出鲜明的对比。而中学课堂现如今处于一个相对落后的状态，新课改后的教学基本上从小学抓起，那相比之下现在的中学生的音乐知识以及相关