摘要
本文首先对服务贸易及教育服务贸易基本概念及四种形式进行概述。其次依据这四种形式,每种形式都分为进口和出口两方面对我国现阶段的教育服务贸易的现状进行分析,其中在境外消费进口方面,更多的学生愿意选择我国作为他们的留学目的地,在出口方面,我国已成为国际留学生最大的输出国。运用三个常用指标,通过计算国际市场占有率,竞争优势指数和RCA指数来评估国际竞争力,对比其他发达和发展我国家的三个指标,判断出我国教育服务贸易所处的阶段和发展水平,最后采用国际竞争优势理论及灰色关联度分析,以TC指数为因变量,10个指标作为自变量进行研究,得出影响因素最大的是生产要素和组织战略机制,为了进一步提升我国教育
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