人教版生物七年级下册4.2.3合理营养与食品安全-第二课时导学案.docxVIP

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__七__年级_生物__科目__新授__课型_____章_______课时，总第______课时

教学内容：第三节合理营养与食品安全第2课时

教学目标：

1.学会用基本的方法去辨别食品是否是安全。

2.关注食品安全，认同环境保护与食品安全之间的统一性。

3.培养良好健康的饮食习惯，形成健康的生活习惯。

重点：学会用基本的方法去辨别食品是否是安全。

难点：关注食品安全，认同环境保护与食品安全之间的统一性。

学习内容及导学流程

方法指导或

行为提示

目标导学

复习导入：

复习上节课学过的内容，什么叫合理营养？ 平衡膳食宝塔有哪几层？

二、新知探究

（一）自学自研

食品安全

食品安全需要注意的事项及对策（阅读分析教材P34~36内容，结合教材中P35图4-25食品安全图，回答下列问题：

（1）我们在购买食品时，要注意食品（）问题。

（2）购买食品要注意是否有（）。

（3）买肉时一定要注意看肉是否是（）的。

（4）蔬菜水果难免喷洒过农药，通过（）或者（）就可以减少（）。