二氧化碳的实验室制取与性质探究（八年级化学）.docx

二氧化碳的实验室制取与性质探究（八年级化学）

一、教学背景与设计理念

本节课是上海教育出版社（五四学制）八年级化学全一册的核心实验课程，位于“常见的化合物”专题之中，承载着双重教学使命。其一，是让学生通过亲身实践，掌握实验室制取二氧化碳的原理、装置、操作及检验方法，这是初中化学实验技能的重要基石。其二，是引导学生在制取气体之后，对其性质进行实证探究，形成“性质决定用途，制取反映性质”的学科大概念。在课程改革理念的指导下，本设计摒弃了传统的“照方抓药”式实验教学，转而采用“项目化学习”与“科学探究”深度融合的模式。通过创设真实、富有挑战性的问题情境，将知识的传递过程转变为学生主动建构知识、发展