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- 2026-08-28 发布于四川
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Unit4MyHoliday人教PEP版·六年级下册·假期主题英语课堂
TeachingObjectives本课教学目标本课围绕MyHoliday话题,通过词汇、句型、阅读与写作四个维度,帮助学生掌握假期活动描述能力,同时培养跨文化交际意识和科学安排假日的良好习惯。知识技能目标掌握10个假期活动核心词汇的过去式形式,熟练运用Where/How/Whatdidyoudo句型进行问答10个核心词汇情感态度目标引导学生科学合理有效地安排假日活动,培养积极向上的生活态度和良好的休闲方式积极生活态度学习策略目标学会利用动词变化规律扩大词汇量,掌握英文书信基本格式,了解中西方度假文化差异动词变化规律语言运用目标能依照图文或范文进行仿说仿写,用英文书信形式与西方国家的笔友交流假期经历英文书信交流
WARM-UP·MYHOLIDAYWarm-up:聊聊你的假期通过开放式提问和生活化场景导入,激活学生已有的假期经历记忆,建立英语表达与现实生活的连接,为后续词汇和句型学习创设真实的语言情境。ThinkaboutitWhatdidyoudoonyourlastholiday?回忆你上一个假期做了什么,试着用简单的英语说出来Activities假期活动丰富多彩:旅游、运动、美食、拍照——每一种经历都可以用英语来描述和分享TodaystopicMy
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