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高中思想政治校园欺凌法律科普主题班会教学设计

一、教学基本信息

【基础】课题名称：法护青春，向欺凌说“不”——校园欺凌法律科普主题班会

【基础】授课学段与学科：高中一年级思想政治（兼顾心理健康与法治教育）

【基础】课时安排：1课时（45分钟）

【基础】授课对象：高中一年级学生

【基础】设计者：跨学科融合育人工作室

二、教学背景分析

（一）社会宏观背景

【重要】2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，这是该法时隔十余年的首次大修，其中最大的亮点之一便是首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴1。这一里程碑式的修订，标志着我国对校园欺凌的治理从单纯的校规校纪约束、道德说教，正式迈入了“法治规制”的深水区。它向社会释放了一个强烈信号：“他还是个孩子”不再是逃避法律责任的挡箭牌，法律的红线已经清晰地划在了校园之内1。在这一新法背景下，对高中生进行及时、准确、深入的法律科普，不仅是预防未成年人犯罪的现实需要，更是落实全面依法治国方略、培育时代新人的必然要求。

（二）学情分析

高中一年级学生正处于身心发展的关键转折期，自我意识高涨，独立性强，但情绪调控能力和是非辨别能力尚在发展中。他们思维活跃，具备了一定的逻辑思辨能力，对社会热点问题尤其是与自身权益相关的话题有较高的关注度和探究欲望。然而，在实际生活中，学生们对于“玩笑”与“欺凌”、“违纪”与“违法