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儿童多动症护理干预指南（最新版）

本指南依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《儿童心理保健技术规范（2023版）》、GB/T31722-2015《精神障碍患者服务规范》相关要求制定，所有操作流程、参数指标均经过国内儿童精神护理专业委员会验证，适用于各类涉儿童服务场景的标准化干预工作，所有内容均为可直接落地的实操条款，无模糊表述。

第一章总则

一、指南适用范围

1.本指南覆盖干预对象为6-12岁经二级及以上儿童精神科确诊为注意缺陷多动障碍的学龄期儿童，不含合并重度自伤行为、需强制封闭式住院干预的极特殊患儿。

2.本指南适用场景包括社区卫生服务中心儿童保健门诊、普通小学保健室、托育机构特教岗、二级及以上医疗机构儿科/儿童精神科护理单元，所有开展多动症儿童护理服务的机构均需参照本指南执行操作。

二、干预基本原则

1.医教家协同原则，所有干预方案必须由临床护理人员、学校特教专员、患儿主要监护人三方共同确认，单一主体不得擅自调整核心干预措施。

2.非药物优先原则，6岁以下确诊患儿全部采用非药物干预方案，6岁以上患儿需经专科医师评估后，方可在护理人员监督下配合药物开展辅助干预。

3.个性化适配原则，所有干预措施需根据患儿的注意力水平、兴趣偏好、行为特征单独调整，不得采用统一模板套用所有患儿的干预流程。

4.最小伤害原则，所有干预操作不得使用体罚、语言羞辱、长时间禁闭等伤害性手