原创力文档《动起来》教学设计-2026-2027学年冀人版（新教材）
小学科学五年级上册
—、学情分析
经过上一课《常见的力》学习，五年级学生已经可以识别推力、拉力、弹力、
磁力、重力等常见力，知道部分力不需要接触物体就能够发挥作用。学生在生活
当中经常看到物体由静止变为运动的场景：踢球、推车、弹小球，生活经验充足，
但是学生知停留在“用力物体就会动”的浅层现象，很难建立“力可以改变物体
运动状态”的科学观念，容易形成错误知，为只要有力物体就一定运动，不
能区分力的大小、力的作用效果之间的关联。五年级学生可
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