2026年小学成语故事《完璧归赵》爱国主题课堂教案.docxVIP

2026年小学成语故事《完璧归赵》爱国主题课堂教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.本课为统编版小学语文五年级下册“中华经典历史智慧故事”单元的精读拓展篇目，改编自《史记·廉颇蔺相如列传》核心节选内容，属于2026年义务教育语文新课程标准明确要求的高段中华优秀传统文化必修内容。

（1）《完璧归赵》作为中国流传2000余年的经典成语故事，既保留了史传文学叙事紧凑、人物形象鲜活的特点，也锚定了高段学生成语积累、人物鉴赏、文化共情的分层学习需求。本次授课将传统故事讲解与爱国主题深度绑定，跳出以往教学仅聚焦“蔺相如机智”的浅层次解读，把故事内核上升到战国时期士人把家国利益置于个人安危之前的责任担当，完全契合2026新课标第三学段“文化自信培育”的核心素养导向。据2026年教育部发布的《中小学中华优秀传统文化内容占比指导规范》，小学高段语文课时中传统文化类篇目占比不得低于30%，本次课作为成语文化主题的核心课型，既完成了语言训练目标，也填补了传统历史故事教学中爱国主题落地难的空白。

（二）育人价值

1.语言训练价值

（1）文本共1276字，包含17个常用四字成语、29处描写人物动作神态的细节语句，是小学高段学生练习“抓住关键词梳理故事脉络、通过细节推演人物心理”的优质范本，能够有效提升学生的纪实类文本阅读能力和叙事类内容表达能力。

2.德育渗透价值

（1）故事跳出了传统爱国主题依托近