第1课时　合力和分力　实验探究两个互成角度的力的合成规律（练习）.docxVIP

第1课时合力和分力实验：探究两个互成角度的力的合成规律

1.在做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，以下说法正确的是()

A.用两个弹簧测力计拉小圆环时，两细绳之间的夹角必须为90°，以便求出合力的大小

B.用两个弹簧测力计拉小圆环时，小圆环的位置必须与用一个弹簧测力计拉小圆环时的位置重合

C.用两个弹簧测力计拉小圆环时合力的图示F与用一个弹簧测力计拉小圆环时拉力的图示F一定完全重合

D.同一实验过程中，小圆环所处的位置O点允许变动

答案B

解析两细绳之间的夹角是任意的，A错误;同一实验过程中，前后两次小圆环的位置相同，力的作用效果才相同，B正确，D错误;由于测量和作图存在误差，F和F不一定完全重合，C错误。

2.如图所示，在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，有下列实验步骤：

a.在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点。

b.只用一个弹簧测力计，通过弹簧测力计把小圆环拉到同样的位置O，记下弹簧测力计的示数F和细绳的方向，按同样比例作出力F的图示。

c.改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验。

d.记下两个弹簧测力计的示数F1、F2及小圆环的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出力F1和F2的图示，并画出合力F。

e.比较力F与F，可以看出，它们在实验误差允许的范围内是相等的。

f.把小圆环系在橡皮条的另一端，用手通