Unit 1 Different friends Part A Let’ learn Read, write and say英语教学教案.docxVIP

课题

Unit1Differentfriends

ALet’slearn

课型

词汇课

学习目标

1．能够结合图片、录音、动画等，理解每个人在外貌、性格、能力等方面都有独特之处。

2．能够听、说、读、写lovely、young、clever、hard-working等描述人物特点的单词，并能够运用句型“What’she/shelike?He’s/She’s...”“Ishe/she...?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.”就某人的特点进行问答。

3．能够参考范例完成补全两首韵诗的活动，能描述自己和朋友的独特之处。

教学重点

能听、说、读、写lovely、young、clever、hard-working等描述人物特点的单词

教学难点

能运用句型“What’she/shelike?He’s/She’s...”“Ishe/she...?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.”就某人的特点进行问答，并正确完成仿写韵诗活动。

教学方法

情境教学法、TPR教学法、自然拼读法、视听法

教学用具

PPT、词汇卡片、人物图片、磁吸板贴等

教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

1.借助主题图、人物图片等视听素材，听懂、认读核心形容词词汇，拓展感知kind,helpful,cute等同义