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- 2026-08-28 发布于天津
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上第1课时故宫博物院(部编版)六年级
010204050306C目录确定任务点击此处添加正文制定路线点击此处添加正文筛选阅读点击此处添加正文图片故宫点击此处添加正文素养目标点击此处添加正文目录路线评优点击此处添加正文
素养目标
素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造了解祖国传统的建筑艺术,增强民族自豪感。快速浏览四份材料的内容。了解方位词在空间说明顺序中的重要作用。能够根据不同的阅读任务,选取合适的阅读资料。选用不同的阅读方法。了解故宫博物院建筑群规模宏大、建筑精美、感受故宫博物院深厚的中华文化底蕴。
图片故宫
故宫·红墙
故宫·梅
点击此处添加小标题
故宫·建筑
故宫·祈年殿
故宫·角楼
故宫·琉璃瓦
故宫·石狮
确定任务
下面提供了两个任务,和同学交流:你会怎样根据不同的任务阅读以下材料?为家人计划故宫一日游,画一张故宫参观路线图。选择一两个景点,游故宫的时候为家人作讲解。阅读任务
思考哪些是参观路线的关键信息。带着任务默读课文,概括材料内容
筛选阅读
根据我们了解的任务,你会分别从四则材料中选择哪些材料来完成任务呢?材料一、材料三、材料四任务一材料一、材料二任务二
根据阅读任务圈画关键信息。请同学们一边快速浏览,一边在图上用箭头初步勾画故宫参观路线。
看一看,你标对了吗?
材料一的第1~2自然段是整体介绍故宫,从第3自然段开始是游
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