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2026年D类心理学考试真题及答案解析

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.某小学三年级语文老师在设计课后分层作业时，为学困生布置生字词默写与课文朗读任务，为中等生布置课文内容梳理与句段仿写任务，为学优生布置主题拓展写作与整本书阅读感悟任务，该做法遵循的心理学原理是（）

A.皮亚杰认知发展阶段理论B.维果茨基最近发展区理论C.埃里克森人格发展阶段理论D.班杜拉自我效能感理论

答案：B

解析：维果茨基提出的最近发展区指个体现有发展水平与潜在发展水平之间的差异，分层作业的核心是为不同能力层级的学生匹配符合其潜在发展水平的任务，既不会过难打击信心，也不会过易缺乏挑战，能够最大化促进学生能力发展，符合最近发展区理论的实践要求。

2.初一学生小张因父母离异情绪低落，多次向班主任倾诉时班主任都能站在小张的角度感知其情绪波动，并及时给予接纳与引导，该班主任的行为符合心理咨询中的（）核心要求。

A.真诚B.共情C.积极关注D.尊重

答案：B

解析：共情也叫同理心，指咨询者能够站在来访者的立场，感同身受地体会来访者的情绪体验，而不是站在旁观者角度评判，题干中班主任站在小张角度感知情绪的做法正是共情的体现。真诚指咨询者表里如一、不伪装；积极关注指关注来访者的积极面与优势；尊重指接纳来访者的所有特点，不做价值评判，三者均不符合题干描述。