2026年秋季学期五年级英语上册教学计划
—、指导思想
依据义务教育英语课程标准要求,结合学校“以生为本、素养为先”的办学理
念,聚焦英语学科核心素养(语言能力、文化意识、思维品质、学习能力)的落
地,面向全体学生,尊重个体差异,构建以学生为主体的互动式课堂,让学生在
真实语境中运用语言,逐步形成适应终发展需要的核心素养。
二、学情分析
1.学生基本情况
本班共XX名学生,经过四年英语学习,大部分学生已积累了一定的日常词
汇与基础句型,具备简单的日常英语交流能力。
2.认知特点
五年级学生处于形象思维向抽象思维过渡的阶段,
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