-牛津上海版科学六下水的净化word教学参考.docVIP

2019-2020年牛津上海版科学六下《水的净化》word教学参考

教学目标:

1.知识与技能:

（1)了解纯水与自然水,硬水与软水的区别。

(2)了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。

2、过程与方法:

学习运用观察和实验等方法得到信息。

学习运用比较,归纳,总结等方法对实验获得的信息进行加工

3.情感与价值观:

(1）保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣。

把学到的知识用以解决生活中一些问题,缩短理论与实践之间的距离。

(3)树立为社会进步和生活水平提高而努力学习化学的志向。

重点:

1、纯水与自然水,硬水与软水的区别。

2.吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法

难点:

1.培养学生动手实验的能力。

2.引导学生正确的做好实验。

教学方法:实验探究多媒体

课时:二课时

实验准备:

药品:河水,井水、雨水、自来水,纯净水,蒸馏水,明矾

肥皂水,活性炭,

仪器：烧杯、漏斗,玻棒,滤纸、铁架台,铁圈,烧瓶,酒精灯,冷凝管。

第一课时:

教学过程:

情景导入

展示:河水,井水、雨水、自来水,纯净水,蒸馏水

讨论:它们的区别是什么?

回答:A:河水较浑浊,而其他水较澄清。

B:自来水与纯净水比较,纯净水更澄清。