2026年高中成语故事《华而不实》左传君子人格反思教案.docxVIP

2026年高中成语故事《华而不实》左传君子人格反思教案

一、教材分析

（一）教材定位

本课时为2026版普通高中语文课程标准“中华传统文化经典研习”任务群必修阶段“成语中的君子智慧”专题第3课时，隶属于高中语文必修上册“中华传统文化经典梳理与探究”单元拓展内容。依据2026新课标要求，必修阶段“中华传统文化经典研习”任务群不少于18课时，需引导学生梳理100个以上承载传统核心思想的常见成语，本课时内容是落实新课标“文化传承与理解”“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”四大核心素养的重要载体。

（二）内容解析

1.成语溯源：本次教学的核心成语“华而不实”出自《左传·文公五年》，原文记载春秋时期晋国大夫阳处父出使卫国返程途中，途经宁邑，当地官员宁嬴因仰慕其外在的庄重谈吐主动追随，行至温地却突然折返。宁嬴向妻子解释时明确提出“且华而不实，怨之所聚也”，认为阳处父虽外表出众、言辞雄辩，却无匹配的才德与执政能力，生性刚愎、言行不一，必然会招致怨恨、不得善终，后续阳处父在晋国权力斗争中被狐射姑杀害的史实也印证了该判断。

2.含义演变：该成语本义指植物只开花不结果，后逐步引申为三类含义：一是指人外表光鲜却无真才实学；二是指人言行不一、表面伪装高尚实则品行低劣；三是指做事追求形式、不重实际效果。其核心指向是对“表里不一”品行的否定，是中国传统君子人格的重要评判标尺。

3.文化