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人教小学数学二年级上册4.3《2、3、4的乘法口诀》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：人教小学数学二年级上册

班级/年级：二年级（3）班

教学主题或章节：4.3《2、3、4的乘法口诀》

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过一个有趣的数学游戏导入新课，激发了学生的兴趣，使学生迅速进入学习状态。

展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。在讲解乘法口诀时，张老师生动形象，举例生动，使学生易于理解和记忆。同时，张老师还学生进行小组讨论，让学生在交流中巩固知识，提高合作能力。

结束阶段，张老师对本次课程进行了总结归纳，强调了乘法口诀的重要性。在布置作业时，张老师根据学生的实际情况，设置了不同难度的题目，旨在巩固所学知识，提高学生的实践能力。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，提问频率适中，能够针对学生的回答进行及时的反馈和引导。学生参与度较高，反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。观察到大部分学生能够认真听讲，主动参与课堂活动