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2025年小学教师资格考试《综合素质》教育评价知识点试题及答案

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育评价知识点命题说明：本知识点隶属于考试大纲“职业理念-教育观”模块，历年考查权重占职业理念模块总分值的25%左右，通常命制1-2道单项选择题（每题2分），部分年份材料分析题核心考点指向教育评价理念，总分值最高可达16分，占试卷总得分的5%-11%，所有考题均结合小学教育教学实际情境命制，无纯概念记忆类题型。

一、单项选择题

1.新课程改革背景下，小学教育评价的根本目的是（）

A.甄别优秀学生，为升学选拔提供依据

B.促进学生全面发展，改进教育教学过程

C.考核教师教学成效，划分教师绩效等级

D.统计班级成绩数据，完成教育行政部门考核要求

【答案】B

【解析】新课改倡导发展性评价理念，教育评价的根本目的是淡化原有的甄别与选拔功能，突出评价的激励与改进功能，最终指向学生的全面发展和教学质量的提升，其余选项均为传统应试教育评价的目的，不符合要求。

2.新学期开学第一周，小学一年级班主任李老师组织了拼音、算术基础摸底测验，了解学生的入学准备情况，以便针对性调整教学进度和内容。该测验属于（）

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.相对性评价

【答案】A

【解析】诊断性评价是在教学活动开展前实施的评价，核心目的是了解学生的学习基础、准备情况以及个性差异