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小学语文新部编版六年级上册第四单元语文园地四教案（2026秋新版）.pdf

小学语文新部编版六年级上册第四单元语文园地四教案（2026秋新版）.pdf

    语文园地四

    【教材分析】

    语文园地四包括交流平台（梳理小说阅读方法）、词句段运用（体会人物描写的表达效果、

    仿写）、日积月累（朱熹《春日》），是对本单元语文要素的梳理与拓展运用。

    【学情分析】

    学生对小说阅读方法已有初步实践，需通过梳理内化；古诗《春日》需在理解大意基础

    上熟读积累。

    【教学目标】

    1.语运用：梳理关注情节、环境感受人物的小说阅读方法，并能迁移运用。

    2.思维能力：体会人物描写（语、动作、心理、环境）的表达效果，进

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