《绣金匾》课件 2026新花城版音乐五年级上册.pptx

第1单元花城版（新教材）小学音乐五年级上册《绣金匾》

核心素养目标审美感知：感受歌曲中速赞颂的情绪，体会陕北民歌质朴流畅的旋律风格，分辨2/4拍强弱律动。艺术表现：能够有感情地朗诵歌词，学唱歌曲，演唱时做到声音舒展，表达出赞颂敬仰的情感。文化理解：了解《绣金匾》这首陕北民歌的时代背景，理解歌曲寄托的人民对革命先辈的爱戴之情。创意实践：结合课本图文素材，小组交流讨论，说一说旋律和歌词怎样传递敬仰的情感。

年画入境情境导入01

揭示本课课题今天我们来学习陕北民歌演唱曲目《绣金匾》，感受老百姓真挚的赞颂。

赏年画观画面同学们，请观察课本这幅年画，看一看画里描绘的是什么场景。

初读歌词知大意大家默