大学本科经济学专业：动态随机一般均衡模型与货币政策分析教学设计.docx

大学本科经济学专业：动态随机一般均衡模型与货币政策分析教学设计

一、教学基本信息

（一）课程名称：高级宏观经济学（本科三年级专业核心课程）。（二）授课对象：大学本科经济学专业三年级学生。学生已完成中级宏观经济学、微观经济学、微积分、线性代数及概率论与数理统计的学习，掌握拉格朗日极值法、差分方程基础及计量初步，但对动态优化、理性预期及结构宏观建模尚未形成系统认知。（三）课时安排：本设计为连续2学时，共计90分钟，是“宏观动态分析”模块的第5讲，前置于实际经济周期模型，后置于新开放经济宏观经济学。（四）教材与核心参考：主教材采用戴维·罗默《高级宏观经济学》（第四版）第六章“名义刚性”及第七章