《多姿的线条》人美版(新教材)小学美术六年级上册第3单元核心素养目标图像识读:识别中国画中不同线条的特点(如《双喜图》中枝干的苍劲、兔毛的绒绒),分析线条与物象质感的关系。美术表现:尝试用白描技法(单勾、复勾)创作花鸟画,表现线条的形态与质感。审美判断:感受中国画线条的节奏、韵律,评价作品的线条表现力。文化理解:体会中国画“以线抒情”的文化内涵,传承传统美术精神。导入·线条初感知01猜画激趣“同学们,看《双喜图》,猜猜图里有啥?对,野兔、喜鹊、树枝!再看《水墨花卉图册》,有竹子、石头、兰花……这些画里都有一样‘秘密武器’——线条!今天我们就来研究‘多姿的线条’。”
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