2025年下半年教师资格证考试综合素质(小学)真题及参考答案附解析.docxVIP

2025年下半年教师资格证考试综合素质(小学)真题及参考答案附解析

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.2025年秋季学期，某小学班主任李老师设计了“我的家乡”跨学科实践课程：将语文单元的乡土散文赏析、美术学科的乡村风貌写生、科学学科的土壤水质监测、劳动学科的农作物种植体验融合为一体，组织学生分组完成实践报告。李老师的做法主要体现的素质教育内涵是（）

A.素质教育以提高国民素质为根本宗旨

B.素质教育是面向全体学生的教育

C.素质教育是促进学生全面发展的教育

D.素质教育是以培养学生创新精神为重点的教育

【参考答案】C

【解析】本题考查素质教育的内涵。素质教育要求实现德智体美劳五育融合，促进学生全面发展。题干中李老师设计跨学科实践课程，打破学科壁垒，兼顾学生的文学素养、审美能力、科学探究能力、劳动实践能力的培养，符合促进学生全面发展的要求。A选项侧重素质教育的整体社会目标，题干未体现对全体学生的无差别覆盖（B选项），也未重点突出创新精神的专项培养（D选项），因此本题选C。

2.四年级学生小安患有轻度自闭症，存在语言表达障碍，无法跟上班级统一的教学进度，但绘画天赋突出，能精准还原场景细节。班主任王老师没有要求小安完成和其他同学一样的书面作业，而是为他量身设计了“画课文”作业，让他用绘画的方式呈现课文内容，一学期后小安主动在课堂上展示自己的绘画作品，语言表达