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2025上半年小学教师资格笔试答案《综合素质》

第一部分单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.题干：王老师在班级开展“小发明小创造”实践活动时，从不统一规定创作方向，而是引导学生结合自身兴趣、生活经验确定选题，对学生提交的差异化方案也都给予针对性指导。王老师的做法体现的学生观是（）

A.学生是发展的人

B.学生是具有独立意义的人

C.学生是独特的人

D.学生是完整的人

答案：C

解析：“以人为本”的学生观要求教师将学生视为发展的人、独特的人、具有独立意义的人。其中学生是独特的人包含三层内涵：一是学生是完整的人，二是每个学生都有自身的独特性，三是学生与成人之间存在巨大差异。题干中王老师尊重学生的兴趣差异，不统一要求创作方向，针对不同学生的方案提供个性化指导，核心是正视学生的个体差异性，做到了因材施教，符合“学生是独特的人”的要求。A选项强调学生有发展潜力、处于发展过程中，题干未涉及容错教育、挖掘学生潜能的相关表述；B选项强调学生是学习的主体，不受教师意志支配，题干未体现教师强制干预学生、学生反抗的相关内容；D选项是“学生是独特的人”的子内涵，并非题干核心体现，因此本题选C。

2.题干：某小学推行“项目式学习”改革，要求教师打破学科