2025下半年教师资格证教育知识和能力真题和答案及解析.docxVIP

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  • 2026-08-29 发布于河南
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2025下半年教师资格证教育知识和能力真题和答案及解析.docx

2025下半年教师资格证教育知识和能力真题和答案及解析

一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)

1.2025年全国教育工作会议明确要求将立德树人根本任务融入基础教育各环节、全场景,这一要求的核心依据是教育的本质属性为()

A.社会属性B.育人属性C.阶级性D.历史性

【答案】B

【解析】教育的本质是有目的地培养人的社会活动,核心属性是育人属性,所有教育活动的开展都要围绕“培养什么样的人、为谁培养人、怎样培养人”的核心命题展开,立德树人作为我国教育的根本任务,正是育人属性的直接体现。A项社会属性是教育的派生属性,包含永恒性、历史性、相对独立性等;C项阶级性是阶级社会中教育的特征之一;D项历史性指不同历史时期教育有不同特征,均不符合题意。

2.某初中针对不同年级学生设置分层生涯教育课程:初一年级开设生涯启蒙课,帮助学生建立自我认知;初二年级开设职业体验课,引导学生探索职业兴趣;初三年级开设升学指导课,帮助学生明确发展方向。该课程设置遵循的个体身心发展规律是()

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

【答案】B

【解析】个体身心发展的阶段性指个体在不同年龄阶段表现出身心发展的总体特征及主要矛盾,面临不同的发展任务,要求教育工作者根据不同年龄阶段的特点分阶段施教,避免教育“一刀切”。该学校针对初中三个年级不同的发展任务设置对应的生涯课程,符合阶段性规

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