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- 2026-08-29 发布于云南
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高职安全技术与管理专业《安全台账数字化管理与分析》教学设计
??一、课程总体分析
??本教学设计面向高职院校安全技术与管理专业二年级学生,隶属于专业核心课程《企业安全管理实务》的关键模块。在数字化转型与工业互联网快速发展的大背景下,传统纸质安全台账管理模式已难以满足现代企业精细化、实时化、智能化的安全管理需求。本课程模块旨在引导学生掌握安全台账数字化的核心理念、主流技术工具与应用分析方法,培养学生利用信息技术提升安全管理效能的核心职业能力。学生前期已修完《安全管理学基础》、《安全系统工程》、《职业危害防治技术》及《信息技术基础》等课程,具备基本的安全管理理论知识和计算机操作技能,但对如何将两者深度融合解决实际问题的能力尚显薄弱。本模块的教学,旨在填补这一能力缺口,连接理论知识与行业实践,是学生未来胜任安全工程师、EHS(环境、健康与安全)专员等岗位的关键技能支撑。
??本模块的教学设计基于“成果导向教育(OBE)”与“行动导向教学”理念,以真实企业项目为载体,构建“认知-模拟-实战-创新”四阶递进的学习路径。教学重点在于使学生理解数字化台账的体系架构(包括数据标准、字段逻辑、流程节点),掌握至少一种典型安全台账数字化管理平台(或模拟系统)的核心操作,并能运用数字化工具进行安全数据的初步统计、分析与可视化呈现,从而支持风险研判与决策。教学难点在于引导学生超越简单的“数据录入”思维,
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