核心素养导向下“小数加法和减法”大单元教学设计（小学五年级数学）.docx

核心素养导向下“小数加法和减法”大单元教学设计（小学五年级数学）

一、教学内容解析

本单元“小数加法和减法”是苏教版小学数学五年级上册第四单元的核心内容，它在整个小学阶段的计算教学中占据着承上启下的关键地位。从知识体系来看，本单元建立在学生已经熟练掌握整数加减法计算方法、初步理解了小数的意义和性质的基础上进行教学的。它不仅是整数运算的自然延伸，也是后续学习小数乘除法、分数加减法以及解决复杂实际问题的重要基石。

本单元的核心概念在于“计数单位统一的数才能直接相加减”。无论是整数加减法中的“末尾对齐”，还是小数加减法中的“小数点对齐”，其数学本质都是确保相同数位对齐，即相同计数单位的数相加或相减