初中七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas Section B 读写整合深度教学教案.docxVIP

初中七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas?SectionB读写整合深度教学教案

??一、单元概览与教材深析

??本单元隶属于“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题，具体聚焦于“健康饮食、生活习惯与个人偏好”。作为七年级上学期的核心单元之一，其语言功能在于掌握表达喜好与厌恶的基本句型，并能够围绕食物话题进行简单的信息交流。SectionB部分，特别是2b的阅读文本，是单元知识从机械操练向意义理解、从口语交际向初步书面表达过渡的关键节点。传统教学常将此处处理为独立的阅读课，但基于大单元整体教学理念与读写联动理论，本设计将SectionB2a-2c与3a-3c进行有机整合，构建一个以“调查—分析—输出”为逻辑主线的读写结合深度课堂。

??教材文本2b（阅读部分）是一篇关于体育明星Cindy饮食习惯的短文。文本虽简短，但结构清晰：开篇点明人物身份与核心观点（她喜欢吃健康食品），随后通过具体食物清单佐证其健康的饮食习惯，最后以她的饮食信条作结。这为七年级学生提供了绝佳的“总—分—总”微型篇章范例。文本语言复现了本单元的核心句型（Doyoulike...?Shelikes...Shedoesn’tlike...）与大量食物词汇，并自然引入了“healthy”,“star”,“eatwell”,“really”等新语言点，实