《流动的色彩》课件 2026秋新人教版美术六年级上册.ppt

第三单元人教版（新教材）小学美术六年级上册《流动的色彩》核心素养目标审美感知：欣赏透纳、周令钊、古元水彩作品；感受水彩透明、轻盈、流动的色彩美感；认识冷暖色、互补色；理解近、中、远景营造画面空间。艺术表现：掌握风景取景取舍、铅笔稿绘制步骤；学会水彩“由远及近、先浅后深”上色顺序；尝试控制水分，运用干湿画法表现风景。文化理解：西方风景画侧重观察自然，表现光影与真实色彩；中国山水画重在营造意境、寄托情感；不同文化审美，造就两种风景绘画截然不同的面貌，呼应单元基本问题。创意实践：选取自然风景，合理取舍景物、安排构图；运用色彩知识，把控水彩水分，创作一幅层次清晰、色彩和谐的水彩风景画