【新教材】青岛版（2024）三年级上册数学：一 校园中的测量——毫米、分米、千米的认识 教案.docx

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【新教材】青岛版(2024)三年级上册数学：一校园中的测量——毫米、分米、千米的认识教案

《毫米、分米的认识》第1课时教案

学科

数学

年级册别

三年级上册

教材

青岛版六三制新

授课类型

新授课

第1课时

教材分析

教材分析

本节课是在学生认识了厘米和米的基础上，进一步认识毫米和分米。教材通过测量数学课本的长、宽、厚等活动，引出毫米的概念，又通过测量课桌长度引出分米的概念，并介绍单位间的换算。有助于完善学生的长度单位体系。

学情分析

学生已有厘米和米的认识经验，但对更小和更大的长度单位感知较难。他们好奇心强，喜欢动手操作，但抽象思维弱。教学中应多让学生