14灯光
第1课时
【教学目标】
1.语言运用:认识本课生字,规范书写“盏、璀、璨、憧、憬、歼”等生字,熟练掌握
重点词语读音、字形、词义;正确流利朗读课文,梳理课文段落层次,掌握倒叙写作顺序,
概括课文主要内容。
2.思维力:初步感知“灯光”的线索作用,区分现实灯光与回忆火光的不同场景,梳
理课文叙事脉络。
3.审美创造:初步感受课文质朴的语言风格,感知文本情景交融的表达特点。
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