《军神》教学设计.docx

《军神》教学设计

【学习目标】

?1.品读描写人物的句子，体会通过语言、神态、动作的描写，走进人物内心。

?2.借助关键词句，说出沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的，体会刘伯承坚韧不拔的钢铁般的意志，以及称他为“军神”的原因。

?3.体会老一辈无产阶级革命家为了实现革命理想坚定刚毅、勇于战胜一切困难的伟大精神。

【教学重难点】

??理解描写人物动作、语言和神态、情绪变化的词句，以及对人物的细节描写，体会刘伯承的坚强意志。

【课前准备】

?多媒体课件、音乐、视频

【教学过程】

一、复习导入

?1.谈话导入：中华文明的历史长河中涌现了太多的仁人志士。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”彰