六年级上册第八单元第12课时 “鲁迅先生图文展”分享展示课.docxVIP

部编语文教材六年级上册第八单元

第12课时举办“鲁迅先生图文展”助学案

一、课时任务：

举办“鲁迅先生图文展”

二、学习内容：

分享展示课

三、文本教学解读：

“课标”依据：

本单元在课程内容上从属于2022年版课程标准中“文学阅读与创意表达”学习任务群。

课程标准的“文学阅读与创意表达”学习任务群的“功能和定位”指出：“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过整体感知、联想想象，感受文学语言和形象的独特魅力，获得个性化的审美体验；了解文学作品的基本特点，欣赏和评价语言文字作品，提高审美品位；观察、感受自然和社会，表达自己独特的体验与思考，尝试创作文学作品。”

第三学段的“学习内容”指出：“阅读表现人与社会的优秀文学作品，走进广阔的文学艺术世界，学习品味作品语言、欣赏艺术形象，复述印象深刻的故事情节，积累多样的情感体验，学习联想和想象，抒发自己的情感。”单元内三篇课文以及习作主题内容和要求，与“文学阅读与创意表达”学习任务群的功能和定位，以及学习内容的要求等，具有一致性。

四、学习目标：

1.大观念目标：通过分享展示学生分别从画像简介、小故事、名言名句、美文仿写走近鲁迅。

2.基础知识：了解鲁迅简介和小故事，积累名人名言。

3.学习方法：通过全班同学材料搜集、整理、排版、展示，学习鲁迅先生优秀品质。

五、助学活动：

分享展示课：学生通过制作黑板报或者展