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- 2026-08-31 发布于新疆
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材料组合：课本：《少年闰土》
;学习目标;课时/群;活动一：通过加点字,感受“我”的内心世界。;活动一：通过加点字,感受“我”的内心世界。
;活动一：通过加点字,感受“我”的内心世界。
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;活动一：通过加点字,感受“我”的内心世界。;活动二：借助图片,仿写文章。;活动二：借助图片,仿写文章。;活动二：借助图片,仿写文章。;活动二：借助图片,仿写文章。;活动二：借助图片,仿写文章。;活动二：借助图片,仿写文章。;活动二：借助图片,仿写文章。;活动二：借助图片,仿写文章。;活动二：借助图片,仿写文章。;活动二：借助图片,仿写文章。;课堂评价;续学单
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