六年级上册第八单元第3课时 《少年闰土》.docxVIP

部编语文教材六年级上册第八单元

第3课时“小读者”识鲁迅眼中的闰土助学案

一、课时任务：

“小读者”识鲁迅眼中的闰土

二、学习内容：

教材:《少年闰土》

主题阅读：《中年闰土》

三、文本教学解读：

“一主”教材：

《少年闰土》是部编版六年级上册“走近鲁迅”这一单元的一篇精读课文，也是一篇经典的文章。本文选自鲁迅先生的短篇小说《故乡》，记叙了“我”对三十年前和闰土之间一段生活的回忆。课文先描绘了“我”记忆中瓜地刺猹的闰土，接着写“我”与闰土相识、相处的过程，重点写了闰土和“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、瓜地刺猹和看跳鱼儿四件事，最后写两人的分别和友谊。作者通过描写童年时期与闰土相处的一件件事例，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的海边农村少年的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。

“两翼”教材:

《主题阅读》入选了《中年闰土》，让学生在对比阅读中发现封建社会的等级观念和束缚让原本活泼可爱的少年变成了麻木的中年人。

“课标”依据：

本单元在课程内容上从属于2022年版课程标准中“文学阅读与创意表达”学习任务群。

课程标准的“文学阅读与创意表达”学习任务群的“功能和定位”指出：“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过整体感知、联想想象，感受文学语言和形象的独特魅力，获得个性化的审美体验；了解文学作品的基本特点，欣赏和评价