五年级上册第八单元第8课时 小书童话人物 《口语交际》 (1).docx

五年级上册第八单元第8课时 小书童话人物 《口语交际》 (1).docx

统编语文教材五年级上册第八单元

第8课时小书童话人物“一案三单”设计

一、文本教学解读

教材:

《我最喜欢的人物形象》是统编版五年级上册第八单元读书主题下的口语交际。教材引导学生根据自己的阅读经验打开思路,学生可以从阅读书籍中或影视作品中选择最喜欢的人物,分条讲清楚喜欢的人物是谁、来自哪一部作品,并列出喜欢的理由。根据要求梳理信息,把握书中或影视作品中人物的特点,分条理叙述自己喜欢的理由,突出重点。听人说话能抓住重点。本口语交际结合学生的阅读经验,打开交际话题,引导学生选择喜欢的交流内容交流,进一步激发学生阅读后的表达欲望,提高学生清楚表达观点与倾听时抓重点的能力。

课标依据:

语文课程标准

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