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- 2026-08-29 发布于福建
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义务教育历史课程标准(2022年版)
目录
CONTENTS
02.
04.
05.
01.
03.
06.
课程背景与目标
评价体系设计
核心内容框架
实施保障建议
教学实施要求
资源与支持体系
01
课程背景与目标
制定依据与背景
响应新时代教育需求
基于国家“立德树人”根本任务和素质教育深化要求，结合21世纪人才培养方向，强化历史学科在价值观塑造、文化传承中的关键作用。
对接《中国学生发展核心素养》框架，将历史学科核心素养（如唯物史观、家国情怀）融入课程体系，推动学科育人方式转型。
针对2011版课标实施中的问题（如内容重叠、评价单一），通过整合中外历史脉络、增设跨学科主题，提升课程的
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