三年级数学比较分数的大小课件.pptxVIP

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  • 2026-08-29 发布于四川
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比较分数的大小三年级数学·分数认识与比较

Contents今天我们学什么?跟着节奏,一步步认识分数、比较分数,动手闯关,收获满满。01认识分数小伙伴02同分母分数比大小03同分子分数比大小04动手练习大闯关05总结回顾与拓展挑战

CHAPTER01认识分数小伙伴回顾分数的含义、读写方法和生活中的分数

MathBasics什么是分数?分数是用来表示把一个整体平均分成若干份后,取其中一份或几份的数。理解平均分是认识分数的关键。理解平均分:每一份必须完全一样大01把一个蛋糕平均切成4份,每份就是这个蛋糕的四分之一,写作1/4,其中4是分母,表示总份数。02分数由三部分组成:分子在上面表示取了几份,分母在下面表示一共分成几份,中间的横线叫分数线。03生活里到处都有分数:半杯水就是1/2,一刻钟是一小时的1/4,一块披萨切8片吃1片就是1/8。

分数概念平均分是分数的前提分数成立的核心条件是平均分——每一份必须完全一样大。如果分割不均匀,就不能用分数来准确描述。DEFINITION一个圆被平均分成3份,每份大小完全相同,每份才能叫做三分之一(1/3)COUNTER-EXAMPLE同样是分成3份,但如果切得大小不一,最大那份不能叫三分之一,因为它不是平均分的结果TIP判断小窍门:看每一份是不是一样大,如果大小不同就说明不是平均分,不能用分数表示苹果被均匀切成两半—

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