16.2《大家排好队 怎样排好队》教学课件 2026道德与法治一年级上册.pptx

统编版2026新教材道德与法治一年级上册16.2《大家排好队》——怎样排好队第四单元我们讲文明

1.政治认同：知晓遵守公共秩序是社会文明的体现，认同文明有礼、遵守规则是公民良好素养的表现，愿意做遵守社会公序良俗的小公民。2.道德素养：懂得排队要保持安全间距、先来后到不插队，学会体谅他人，在遇到紧急情况时懂得礼貌礼让，养成公共场所文明等候的道德习惯。3.法治观念：初步建立规则即底线的浅显认知，明白公共秩序需要所有人共同遵守，插队、拥挤扰乱公共秩序是不合规则的行为，树立最简单的规则敬畏意识。4.健全人格：学会换位思考，克制自己急于争抢的冲动，培养耐心等候、包容体谅他人的情绪管理能力，塑造谦和