2026年高中语文《金陵台》吴文英怀古伤今词作教案.docxVIP

2026年高中语文《金陵台》吴文英怀古伤今词作教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.篇目属性

（1）本课对应2026年教育部审定人教版高中语文选择性必修下册“登临咏怀”专题单元第3课第2篇文本，属于吴文英怀古词作核心代表作。据《梦窗词集校笺》（2024年中华书局修订版）考证，本词全题为《台城路·金陵台》，创作于南宋理宗宝祐五年（公元1257年），彼时元军已经完成对四川的战略控制，襄阳防线被围超过18个月，而南宋朝廷权臣贾似道瞒报边情，在金陵沿岸大造亭台楼阁歌舞享乐，吴文英以幕僚身份游历金陵登残台所作，是南宋末年婉约派词人借古喻今的典型作品。2026版新课标划定的“中华优秀传统文化研习”任务群中，南宋怀古词作模块占选择性必修阶段学分考核权重的18%，本作品正是填补“梦窗词非婉约闲愁、兼具家国厚重属性”知识点空白的核心载体。

（2）单元衔接要求

本单元此前已完成《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》两首豪放派怀古词的教学，本课作为同主题婉约派补充篇目，承担着打破学生“豪放词才有家国情怀”固化认知、搭建怀古词多元审美体系的教学功能，完全符合2026新课标提出的“古典诗词鉴赏要兼顾风格多样性、情志共通性、时代特殊性”的明确要求。

（二）文本核心价值

1.审美特质价值

（1）本词一改怀古词“昔盛今衰直白对比”的常规写法，以吴文英标志性的“密丽时空交错”手法，将眼前残台实景、六朝